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read过去式和过去分词怎么读?:read过去式怎么写

过去式和过去分词读法相同: [red]

read 原型读法:[rid]

短语:

1、Daniel Read 标签

2、Read Watermark 读取水印

3、memory read 存储器读出

示例:

I read about it in the paper.

我在报上读到有关它的消息。

read过去式和过去分词怎么读?:read过去式怎么写 第1张

扩展资料词语用法:

1、read作“读,默读,诵读”和“借助阅读发现某人〔事〕的情况”时不用于被动结构。接含as短语的复合结构时多用于被动结构。

2、read用作不及物动词时,强调行为而不强调对象,后面常接副词或介词来表示阅读的方式,其主动形式可以表示被动意义。

词义辨析 :

read, browse, leaf, scan这四个词都有“读”的意思。它们之间的区别是:

1、browse指“泛读”“浏览”,其目的在于挑选,有时也引申为采购其他物品; leaf一般指快速翻动,其目的只看看关键性的词汇或段落,多与through连用; 而scan则指迅速阅读一篇文章以便能抓住其主要内容,其目的性很强,也比leaf和browse严肃;

2、而read属于普通用语,应用十分广泛,既可指“泛读”“浏览”,也可指“朗读”“默读”“精读”。

read的过去式是什么?:read过去式怎么写

read的过去式还是read。

过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词:

一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;

以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced;

辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,e.g.study-studied;

以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,e.g.skip-skipped;

以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。

注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。

不规则动词:

动词过去式与原形相同;

动词过去式以-ought或-aught结尾;

动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;

动词过去式以-elt,-eft,-ept结尾;

动词过去式与原形比较,其中一个元音字母发生改变;

动词过去式以-ew结尾;

动词过去式-ee-变为-e-。

read过去式和过去分词怎么读?:read过去式怎么写 第2张

read的过去式?:read过去式怎么写

过去式和过去分词皆为其原型:read。

一、read 英 [riːd]     美 [riːd]    

v. 识字;阅读;朗读;理解;读到;猜测;读唇语;写着;读起来(给人以某种印象);显示;看读数;听到;将...改为;攻读;(计算机)读盘

n. 阅读;好读物

adj. 博学的;熟知的

二、用法

1、read既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或疑问词从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词to或for的宾语,还可接以as短语充当补足语的复合宾语。

2、read有时还可用作系动词,接名词作表语。

3、read作“读,默读,诵读”和“借助阅读发现某人〔事〕的情况”时不用于被动结构。接含as短语的复合结构时多用于被动结构。

4、read用作不及物动词时,强调行为而不强调对象,后面常接副词或介词来表示阅读的方式,其主动形式可以表示被动意义。

5、take (it) as read that...的意思是“认为”。

6、read用于现在完成进行时可不带宾语,但用于现在完成时其后必须接宾语。

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