[教育论坛]能从网络游戏中学到什么:以“冒险岛”为例

  女儿特别喜欢玩“冒险岛”。特别是期中、期末考试结束后的当天,几乎要玩通宵。

  偶尔我也在旁边看,琢磨网游有什么吸引人之处。还真发现女儿可以从中学到不少东西。至少包括但不局限于下列方面。

  首先,尊重规则。孩子刚生下来,都是自我中心的。随着成长,逐渐发现存在外部世界的规则。这些规则不依赖孩子的个人感受而存在。任何游戏都有规则,不然就没法玩了。

  其次,发现窍门。做任何事情都有窍门。利用窍门,可以少付出,多收益。至于收益是什么,完全可以因人而异。游戏中也有许多窍门,有些可以通过查阅游戏攻略知晓,有些或许只能通过实践获得。不过,有些窍门几乎要违规了,例如利用外挂软件。女儿是坚决不用的,毕竟游戏更注重过程,而不是结果。

  第三,积累业绩。越是没有经验的人,越是相信聪明和创意,而其中绝大多数人事实上是过于相信。其实,对于绝大多数人和绝大多数活动,重要的是持之以恒。上帝通常厚待头脑简单的人。大多数的游戏玩家也是如此。不论是经验值还是装备等,都在不断的游戏中提高。当然,也可以用钱购买,不过这又是违规的了。

  第四,学会交往。游戏中有些组队等团体性游戏,要参加就要服从纪律听指挥。还会遇到些“故人”,在游戏中打过交道的,或许在现实中也是认识,或许根本不认识。大家可以简单打个招呼,也可能赠送或交换些装备。孩子的天性是把人分为好人和坏人,不过游戏中没有坏人。对头都是些怪兽之类。在游戏中,重要的是把人分成有用的和没用的,而不必在意是喜欢的还是不喜欢的。特别是,游戏中还有市场。陌生人也可以在那里互通有无。交易是交往的重要形式,甚至可能是最重要形式。

  最后,培养审慎。文明人的特点是多少要考虑未来而多少愿意放弃眼前的享乐。游戏者也面临类似的选择。他可以随心所欲地游逛,攻击遇到的各种猎物。不过,这样,经验的积累慢。也可以领取特定的任务,完成后提高自身资质。这与认真学习提高考试成绩本质上也是一会事儿。

  游戏世界绝非超越功利的世界,只是另种功利世界。

  我个人倾向于认为,教授们应该是擅长电脑游戏的。因为游戏世界与教授生活的学术圈是同构的,而且都比外面的真实世界简单些。只是因为游戏任务一般太简单,对教授的吸引力不大。而且,教授总在结识现实中的人,对游戏世界中的其他玩家未必有很大兴趣。另外,教授可以去挣货真价实的钞票,自然也不会对虚拟货币感兴趣。

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